‘Uma avaliação’: Ação do Scholar Strike Canada para ensinar o racismo anti-negro – Nacional

‘Uma avaliação’: Ação do Scholar Strike Canada para ensinar o racismo anti-negro – Nacional

9 de September de 2020 0 By Portal de Campo Grande
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Educadores canadenses estão se juntando à luta contra o racismo anti-negro e anti-indígena.

A manhã de quarta-feira deu início ao Scholar Strike Canada, um evento de dois dias no qual os professores farão uma pausa em seu ensino diário e deveres administrativos para hospedar aulas digitais sobre brutalidade policial e violência anti-negra e anti-indígena em todo o país.

Min Sook Lee, professor assistente da OCAD University que co-organizou o Scholar Strike Canada, chamou a educação de “caminho para abordar as questões críticas de nossos tempos”, acrescentando que é hora de “mover a educação do cérebro para os músculos”.

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“Um levante é, em muitos aspectos, um reconhecimento da violência anti-negra e da violência anti-indígena e de como nossas instituições são violentas para muitos de nós. Este é um momento de grande mudança e nossos alunos precisam fazer parte dele, não espectadores ou testemunhas ”, disse ela.

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Em seu site, o Scholar Strike Canada exigiu que os educadores apoiassem a retirada de fundos da polícia, removendo os policiais dos campi das escolas e apoiando a redistribuição dos fundos para comunidades negras, indígenas, racializadas, queer e trans.

A ação trabalhista também pediu às escolas que abordassem “a sub-representação histórica e atual do corpo docente negro e indígena (em tempo integral e parcial) em todas as instituições canadenses”, enfatizando a necessidade de priorizar a contratação de diversos professores.






Estudante de engenharia da Queen começa a fazer contas online para pessoas de cor compartilharem suas experiências com racismo na universidade


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Vários ativistas e educadores estarão liderando o evento, incluindo Desmond Cole, Susan M. Hill e Eve Tuck.

Enquanto Lee e seu co-organizador, a professora Beverly Bain da Universidade de Toronto, reuniam educadores para angariar apoio, Lee disse que era importante para eles que apresentassem as vozes dos principais intelectuais públicos, ativistas, acadêmicos, pensadores críticos e artistas engajados em eventos atuais.

“O papel da educação é tornar a democracia robusta. Esse é o nosso trabalho, questionar o poder e questionar como as instituições reproduzem o poder e as ideologias que são violentas e anti-negras, antiindígenas e violentas com as pessoas mais pobres, queer, comunidades trans e racializadas ”, disse ela.

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As aulas digitais serão transmitidas ao vivo online. Muitos abordam temas como violência contra os negros e brutalidade policial.

Uma aula, que será ministrada pela organizadora da comunidade de Saskatoon, Erica Violet Lee e cofundadora do Black Power Hour El Jones, é chamada de ‘Gênero, Colonialismo e Violência Racista Policial Anti-Negra’, que se concentrará na resistência à opressão.

Durante outro, intitulado ‘Respostas Indígenas à Resistência Negra’, a professora Bonita Lawrence da Universidade de York analisará as “semelhanças entre os povos indígenas e negros” e discutirá o apoio indígena aos protestos do Black Lives Matter.

Min Sook Lee afirmou que havia um conceito errado de ‘Canadá, o Bom’, que ela descreveu como uma “amnésia cultural” que leva canadenses, mídia e autoridades eleitas a negar o racismo sistêmico em todo o país.

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“Todas as nossas instituições, de muitas maneiras, foram herdadas por meio de um legado colonial”, disse ela. “Vamos simplesmente proteger e reforçar esses sistemas ou nos perguntamos: como poderíamos construir nossos recursos criativos intelectuais? Como poderíamos usá-los para fazer uma sociedade que cuida uns dos outros, que prioriza a vida humana, a vida negra, a vida indígena, a vida queer, a vida trans? ”

Lee disse que espera que a greve influencie e informe outras ações das pessoas.

“A mudança não é dada a você. Não é um presente para você. Você luta por isso. Você faz acontecer. É uma oportunidade para nossos alunos entenderem como fazemos história no momento ”, disse ela.






Protestos de Jacob Blake: jogo de boicote de Milwaukee Bucks após tiroteio


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Inspirado pela NBA, WNBA

A ação trabalhista foi criada pela professora associada da Universidade da Pensilvânia, Dra. Anthea Butler, que disse ao Global News que ela creditou os ataques da NBA e da WNBA como sua inspiração para o Scholar Strike nos Estados Unidos. A greve nos EUA começou na terça-feira e vai durar dois dias.

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“Esse foi o catalisador”, disse ela sobre as associações de basquete, acrescentando que foi “emocionante” ver o apoio que o triciclo Scholar obteve. Butler disse que mais de 5.000 educadores se inscreveram para apoiar ou participar da ação.

O Milwaukee Bucks deu início a uma série de greves da NBA, que incluiu o Toronto Raptors, que ocorreram no dia 26 na esteira da agitação civil por causa do tiroteio de Jacob Blake, forçando a NBA a adiar os jogos do playoff até o dia 28.

Ao angariar apoio e voluntários para o ensino digital, Butler disse que era importante que os participantes se concentrassem no racismo, nas questões ou na injustiça e no policiamento.

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Ela disse que pedir a professores de estudos étnicos como ela que lecionem não é suficiente para mudar as coisas, mas a responsabilidade das instituições e de sua administração de serem proativas.

“Quanto disso devemos continuar a receber na América como educadores? Especificamente como um professor afro-americano, devo simplesmente ficar feliz por ir para o meu trabalho e ensinar essa história dos afro-americanos quando eles estão matando negros na rua todos os dias? ”

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